Cartographie et données spatialisées (SIG) au service du territoire
Comprendre ce qu'est une donnée spatialisée, lire une carte thématique, utiliser un outil cartographique en ligne pour représenter une information sanitaire/sociale sur un territoire (accès aux services, isochrones). Capacité C1.2 MG1.
- →Définir une donnée spatialisée et un SIG
- →Lire une carte thématique (choroplèthe, points)
- →Représenter une donnée sur une carte en ligne
- →Interpréter une carte pour un diagnostic de territoire
- →Citer et respecter les sources de données ouvertes
01Données spatialisées et SIG
Donnée spatialisée / SIG.Une donnée spatialisée est associée à un lieucoordonnées, commune. Réponse : lieu. Un SIG (Système d'Information Géographique) superpose des couches de données sur un fond de carte.
| Type de carte | Représente |
|---|---|
| Choroplèthe (aplats colorés) | Une valeur par zone (densité, taux) |
| Points / symboles | Des localisations (services, structures) |
| Isochrone | Temps d'accèszones atteignables en X min. Réponse : Temps d'accès |
| Flux | Déplacements entre lieux |
Des portails de données ouvertes (open data) fournissent gratuitement des données territoriales fiables et sourcées.
02Lire une carte thématique
- 1Lire le titre : que représente la carte ?
- 2Lire la légendeclé de lecture. Réponse : légende (échelle de couleurs, symboles).
- 3Repérer les zones extrêmes (fortes / faibles valeurs).
- 4Interpréter en lien avec la question posée.
Carte choroplèthe « densité de médecins par canton » : les zones les plus clairesfaibles valeurs. Réponse : claires signalent des déserts médicaux potentiels.
Attention aux pièges : une couleur intense peut signifier « beaucoup » ou « peu » selon la légende — toujours la lire.
03Représenter et diagnostiquer un territoire
On part d'un tableau (commune ; valeur), on l'importe dans un outil cartographique, on choisit une représentation et une échelle de couleursdiscrétisation. Réponse : échelle de couleurs adaptée.
Une carte est un outil d'aide à la décision : elle objective les inégalités territoriales d'accès aux services, central en SAPAT.
Exercices
Exercice 1— Vocabulaire SIGOuvrir
Associer : (a) aplats colorés par commune ; (b) points de structures ; (c) zone atteignable en 20 min → choroplèthe / symboles / isochrone.
✓ Correction
(a) choroplèthe ; (b) symboles/points ; (c) isochrone.
Exercice 2— Lire une légendeOuvrir
Une carte « part des plus de 75 ans » a une légende du clair (faible) au foncé (élevé). Que dire d'une zone très foncée ? Quel intérêt pour un projet SAPAT ?
✓ Correction
Zone très foncée = forte proportion de personnes âgées → besoin accru de services à la personne (aide à domicile, soins). Utile pour cibler l'implantation d'un service.
Exercice 3— Diagnostic d'accès aux services (problème ouvert)Ouvrir
On dispose d'un tableau (commune ; nombre de structures d'accueil ; population). (a) Quel indicateur calculer pour comparer les communes équitablement ? (b) Quelle carte produire ? (c) Comment interpréter pour proposer l'implantation d'une nouvelle structure ?
✓ Correction
(a) Un ratio : nombre de structures pour 1 000 habitants (sinon les grandes villes sont avantagées). (b) Carte choroplèthe de ce ratio. (c) Les zones au ratio le plus faible (couleur indiquant un manque) sont prioritaires pour une nouvelle implantation : la carte objective la décision.